近日，高职教育权威榜单“金平果中评榜”发布第三批全国高职院校产教融合、创新创业“双百强”名单，菏泽职业学院凭借扎实的产教融合根基、鲜明的校地协同特色、突出的人才培育成效，成功跻身全国高职院校产教融合百强。金平果排行榜由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院联合研发，连续14年发布高职竞争力榜单，此次上榜，是行业权威对学校产教融合育人成果、服务地方经济能力的全面认可。

立足菏泽“231”特色产业体系，学校坚持以产教融合为办学生命线、科教融汇为核心路径，打通教育链、人才链、产业链、创新链，通过专业对接产业、课堂对接车间、科研对接生产，构建起“市域统筹、校地联动、产教协同”的立体化育人格局。本文结合食品科学与化学工程系、建筑工程系一线育人实景，全方位解读菏泽职业学院以产教融合驱动办学提质、赋能区域发展的实践路径。

紧扣地方产业需求

构建精准适配育人体系

“在校期间系统学习了化工工艺、设备操作规范，入职东明石化不到一年，我就成长为生产一线技术骨干。”菏泽职业学院食品科学与化学工程系毕业生艾康涛，在东明石化厂区巡查设备时说道。艾康涛的成长轨迹，是学校紧扣产业需求、定制化培育技术人才的生动缩影。当前，菏泽高端化工产业集群加速绿色智能升级，东明、巨野、鄄城化工园区急需大量一线实操人才。食品科学与化学工程系依托菏泽高端化工行业产教融合共同体，摒弃“一刀切”培养模式，深入调研各县域园区差异化用人需求，为企业量身打造人才培养方案。

产业指向哪里，育人触角就延伸到哪里。学校锚定菏泽产业发展方向，坚持“产业出题、教育作答”，持续优化专业布局，新增无人机应用技术、智能建造技术、化工智能制造技术等7个新兴专业，裁撤低效过剩专业，升级传统老牌专业，重点打造电子商务、人工智能两个省级品牌专业群，以及新一代信息技术、新能源汽车制造、高端装备制造3个省级高水平专业群，实现专业集群与区域产业链精准适配。

在校企协同育人层面，学校牵头成立菏泽职教联盟，发起菏泽高端化工行业产教融合共同体、菏泽形象艺术市域产教联合体，累计参与国家、省、市各级产教融合体74个，与吉利汽车、歌尔股份、中核集团等国家级产教融合型企业深度合作，建成30余个特色产业学院。食品科学与化学工程系联合东明石化、齐鲁工业大学开设“3+2”专本贯通班，打通“技能提升+学历进阶”双向通道；建筑工程系与菏泽城建集团共建建筑工程产业学院，依托雷泽湖校区8处标准化实训场地，打造虚实结合的现代化教学空间，企业技术专家全程参与人才培养方案修订、课程重构，将装配式施工、BIM数字化建造等前沿技术标准融入日常教学。

为拉近课堂与岗位距离，学校创新推行“1+1+1”三段式匠造培养体系，以“职场认知+工学交替+实训实习”贯穿人才培养全周期。建筑工程系常态化开设“工地课堂”，组织学生走进菏泽城建“长安府”施工项目、山东林峰装饰材料加工车间，在基坑支护、装配式装修、智能板材加工等实景中，把课本理论转化为实操能力；众信数字产业学院引入京东客服、大数据标注等五大真实产业项目，将企业生产线直接转化为教学流水线，在校生月均处理工单超4万单，累计发放实践补贴百万元，1名学生入选京东全国“百人计划”。

同时，学校全面深化“岗课赛证”融通机制，将行业标准、岗位规范、技能竞赛、证书考核全部纳入教学体系。食品科学与化学工程系构建“课程教学—技能训练—证书考取—竞赛提升—岗位就业”全链条模式，2025年超1050名学生考取化学检验工、食品检验员证书，取证率位居全校前列；师生斩获山东省“挑战杯”一等奖、金砖国家技能大赛全国银牌等多项重磅奖项。建筑工程系师生持续征战省级职业技能大赛，斩获二等奖、铜奖等多项荣誉，以赛促学、以证促教，全面夯实学生岗位竞争力。

深化科教融汇路径

建强双师科研育人队伍

“工匠讲堂上一线专家讲解的丙烯腈生产工艺、微生物培育技术，课本上很难接触到，让我们提前摸清了行业前沿技术。”食品科学与化学工程系学生听完“全国五一劳动奖章”获得者龚荣庭的讲座后深有感触。该系2025年创新开设“工匠讲堂”品牌活动，邀请“齐鲁工匠”“省级首席技师”“全国技能能手”走进校园，围绕中药鉴定、菌种培育、化工安全生产等主题开展专题授课，将一线工艺标准和职业精神带入课堂，搭建起行业与校园的常态化交流桥梁。这也是学校坚持科教融汇、以科研反哺教学、以产业师资夯实育人根基的具体实践。

学校坚持“四链”深度融合，主动对接英博尔电器、菏泽城建、东明石化等本地重点企业，共建研发中心、博士工作站、技术创新平台，联合开展技术攻关，破解企业生产一线技术瓶颈。食品化工系博士教师受聘山东省烯烃新材料重点实验室流动专家，将新材料、新工艺等科研成果转化为课堂教学资源；建筑工程系联合菏泽城建攻克BIM技术、装配式施工关键难题；学校为东明石化优化化工生产工艺提供质量检测技术支持，与豪迈集团升级智能制造生产线，形成“教学支撑科研、科研反哺教学”的良性循环。

师资队伍是产教融合的核心支撑，学校实施“双师型”教师培育专项工程，现有专任教师630人，双师型教师占比高达97.16%。学校柔性引进“齐鲁工匠”、行业技术专家、非遗代表性传承人260余人，每年选派271名教师深入企业一线实践锻炼，培育省级教学名师、行业技术能手30余人。其中，食品科学与化学工程系、建筑工程系师资队伍特色突出：建筑工程系专任教师33人，硕士及以上学历占比77%，双师型教师达89%；全校建成两个人社部国家级技能大师工作室，72名国家级非遗代表性传承人、行业技能大师在校任教；专任教师累计斩获国家级技能赛事奖项54项，1名教师入选全国“双师型”教师队伍建设典型案例。

在校内教学质量管控层面，各系部同步完善全过程督导评价体系。食品科学与化学工程系搭建“目标层、过程层、反馈层”三阶递进督导架构，落实“督教、督学、督管、督效”四维职责，联动化工园区龙头企业定制人才评价标准，推行校企双标准协同认证，线上线下全覆盖督导校内教学和企业实训全流程，建立“督导诊断—整改复核”闭环机制，督导结果直接与教师考核、企业导师续聘挂钩。这套督导模式现已辐射省内外多个化工产业集聚区。

与此同时，学校坚持开放办学，深耕“职教出海”，与俄罗斯共建“班·墨学院”，在坦桑尼亚建立海外教学基地，向外输出新能源汽车、信息通信技术专业课程标准与教学资源，持续提升菏泽职教国际影响力。校企联合开发课程500门、项目化教材28本，其中信息工程学院主编的《Photoshop图像处理》入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材拟推荐名单；商贸物流系建成21个标准化直播实训间，累计培育电商专业人才3400余人，学生创业项目“上马饺子”斩获山东省大学生创新大赛金奖。全方位科教融汇举措，让学校人才培养质量稳步提升，学生职业技能证书获取率超80%，毕业生初次就业率稳定在95%以上，累计20667名毕业生进入菏泽规模以上企业就业。

深化校地协同共建

立足本土彰显职教担当

在菏泽城建“长安府”项目工地，建筑工程系2025级建筑工程技术专业学生全程观摩基坑支护、管线布设、绿色建造全流程，项目技术负责人现场讲解BIM技术实操要点。把课堂搬到城乡建设一线，是建筑工程系落实校地协同、服务菏泽城市更新的常态化举措。该系开设建筑工程技术、智能建造技术等5个适配本地城建需求的专业，在校生1100余人，十余年来持续为菏泽城乡建设输送实操型建筑技术人才。除专业技能培育外，系部坚持五育并举，打造“砼心育人成长营”辅导员工作室，年均开展420余场主题班会、30余场文体活动，并打造“古韵新声”国学品牌活动，线上线下开展国学宣讲、竞赛活动，覆盖超90%学生，以文化育人全面提升学生综合素质。

主动融入区域发展大局，是菏泽职业学院不变的办学定位。学校紧密对接鲁西新区、曹县、牡丹产业发展中心，推进全方位校地共建；与菏泽市老年大学开展校校协同，探索职业院校与市域经济一体化发展新模式。学校将大学科技园打造成为“菏泽会客厅”，集中展示牡丹文化、黄河文化、菏泽“四乡”文化与山东手造非遗成果，助力本地文旅宣传。

面向社会公众，学校充分发挥职教资源优势，常态化开展职业技能培训、技能等级鉴定、技术志愿服务，年均社会培训规模超7万人次，完成职业技能等级认定4728人次；主动承办省级职业技能大赛，全力服务菏泽牡丹文化节、曹县汉服文化节等重大文旅活动，2025年仅为两大节会就提供妆造服务667人次。依托校内众创空间，学校累计孵化小微企业58家，学生创新创业项目斩获40余项省级以上奖项，多项成果获评省级创新金奖、国家级创新成果，以创新创业赋能乡村振兴和文旅融合产业发展。

食品科学与化学工程系党总支书记仪传珍表示，下一步系部将立足菏泽高端化工、牡丹食品、生物医药三大特色产业，紧跟行业绿色化、智能化转型趋势，以产教深度融合、数字技术赋能、全程质量督导为抓手，打造适配县域化工园区发展的特色专业集群，全力打造鲁西南化工食品领域高素质技术技能人才培育高地与企业技术服务平台。建筑工程系也将持续深化与本地城建龙头企业合作，拓展“工地课堂”、产业学院等育人场景，为菏泽城市更新、城乡建设持续输送能实操、懂技术的建筑工匠。

“产教融合百强”荣誉，是起点而非终点。菏泽职业学院将持续锚定区域高质量发展需求，持续深化产教融合、科教融汇改革，持续完善“专业对接产业、教学对接车间、科研对接生产、育人对接需求”的办学体系，不断提升人才培育、技术服务、社会服务能力，以职教实干为菏泽现代化建设注入源源不断的人才动能与创新活力。

记者 杨飞 通讯员 郭志合 刘美琼